编者按：党的十九大报告，为新时代师德师风建设指明了方向，而党中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》对师德师风建设作出总体部署，要求“着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设。”
教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。本网特别推出【强师德 正教风 铸师魂】专题栏目，报道你我身边爱岗敬业、潜心育人、为人师表、诲人不倦、爱生如子的一线教师们，倾听他们默默育人的点滴故事。（新闻热线028-86293317，联系人李劲雨。）
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人物简介：张社梅，教授、博士生导师，德国转型经济农业发展研究所访问学者。长期从事农业技术经济、农业合作组织发展等研究与教学工作，在国内外期刊发表论文70余篇，主持或主研国家级、省部级项目20余项，多次获得科技成果奖，获四川省学术和技术带头人后备人选，兼任中国农业技术经济学会理事、中国蜂业经理委员会副主任委员、四川省委农业农村经济改革发展研究新型智库专家等社会职务。
张社梅自参加工作以来，以仁爱之心待学生，以赤诚之心育人才，以感恩之心抒情怀。她的学生，无一不称赞她“认真负责、亲和可爱”，更无一不深深折服于她强大的科研能力。
以仁爱之心待学生
在张社梅看来，初入大学的本科生，就像一颗颗“新苗”需要阳光、水分、养分等，初入大学的本科生也需要接受正确的指引，养成良好的习惯，用知识灌溉自己。
“身体首先要健康，要养成良好的生活习惯，生理健康了，心理才会健康，努力学习才有意义。”作为农经1702班的班主任，她在学生们刚入校时就强调了健康的重要性。她坚决反对熬夜、反对为了学习而搞坏自己的身体。为了班级能形成良好风气，张社梅和班委一起商议，制定了早起打卡、集体跑步等活动，她自己更是以身作则，常常在结束工作后换上运动服，到操场上做一到两个小时的运动。此外，张社梅还十分注重学生思想建设，希望学生们能够积极向上、笑对生活。
一位学生在谈起选择张社梅做本科阶段导师的经历时回忆，他在暑假时联系了张老师，发了邮件之后她很快就回复了他，然后定下了见面的时间。那时是在雅安校区，张老师开完会后，他们坐在梧桐大道的花台就聊起来了。聊过之后，这位同学觉得这个老师特别温柔，笑眯眯的，很仔细地跟他解释了很多问题。他没有想到张老师对一个素未谋面的学生都会这么热情有耐心。
在教学过程中，张社梅不断探索新的教学方式和沟通方法，始终坚持用仁爱之心对学生，为学生照亮成长成才的路途。天生的亲和力与对学生一视同仁的态度，让她成为许多学生心中的良师益友。
以赤诚之心育人才
作为小班班主任与学生导师，张社梅悉心呵护茁壮成长的“树苗”；而作为一名科研硕果累累的教授，她同样是那个将知识倾囊以授，从不藏私、满怀热情的亲切之人。
每周和课题组的学生开例会已经成为张社梅的常态，一方面她会让成员汇报手头工作进度，另一方面则是分享自己做课题的各种经验。学生们纷纷表示：“课题组的氛围特别好，张老师很亲切，和她交流不会感到紧张。”方柯钰是张社梅的研究生之一，谈起跟随张社梅做研究的经历时，她回忆道：“张老师对我们说，科研与学习方面的问题尽管开口，只要是她能够提供帮助的，她一定会尽全力帮忙，力求给我们最好的科研环境”、“张老师不怕我们从头开始，不怕我们没经验，就怕我们不认真”、“写出来的东西如果有问题，张老师会及时找我们去办公室面谈，力求做到最好。”张社梅的赤诚之心，让跟随她的学生更加珍惜每一次科研机会，课题组的成员自发地从被动接受任务转变为了主动思考研究，最终也取得了较好的成绩。
张社梅上课时并不局限于课本，而是以国内外最新的期刊文献为例，向同学们讲解自己对相关领域的看法。她教授的科研引例，都是她亲身参与过的研究课题，除此之外，她会在给研究生上课过程中穿插讲授论文撰写方法，她笑称：“这是我课程自带的‘副产品’。”
“写作时，尤其要注意引言，分三段论：第一句要直接切题；第二句一定要注意点出问题、后果；第三句回归本文，点明切入点……”每当与青年人分享起自己的科研之道，张社梅总有些收不住话匣子。
以感恩之心抒情怀
张社梅说，回顾自己走过的科研之路，难免跌跌撞撞，好在一路上有良人相伴。
在我国农经领域享有盛誉的朱希刚研究员是张社梅的博士生导师，她一直以来都以“拜在朱老师门下成为他的关门弟子”而感到荣幸，更重要的是，她亲身体会到了朱希刚治学严谨、育人有方、做学问精益求精的态度。朱希刚退休后不顾眼疾，仍然坚持为各地学子答疑解惑、修改论文，默默奉献自己的光和热，这样一种伟大的精神深深感染着张社梅。每当想起导师“大道至简、向往学术”的朴素精神，她就会心怀敬仰和感恩，希望做和恩师一样的学者。而她在教学过程中，也一直以这样的标准来约束自己：面对科研要精益求精，面对学生要循循善诱。
她一早就将自己的科研经历告诉学生，希望他们能从她的事迹中明白：“做科研是要有定力的。这种定力，不仅是‘身定在座位上’，更要‘心定在项目上’。”
每每带领学生投身在课题上，看到自己和团队在实践中总结出来的东西成为了科研成果，看到它们能被省委省政府采纳，得到省领导的批示，继而通过省级层面推广出去，张社梅是开心满足的，也是骄傲自豪的，更是愈战愈勇的。
如今，张社梅仍是一名“身定在座位上，心定在项目上”的科研人、教学者，她希望能研发出更多的成果，也希望能够培育出更多能够投入科研工作的人才。张社梅笑着说：“科研与教学没有休止符，这是一个不断前进的过程，永远都是进行时。”